Apprendimento e scuola

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Come valutare le abilità matematiche Vol.I

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Prove di analisi dei prerequisiti per l’artimetica

Come valutare le abilità matematiche Vol.II

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Prove di valutazione intermedia per la matematica

Dalla qualità dell'integrazione all'inclusione

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Analisi degli indicatori di qualità per l'inclusione

Idee di differenze

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Rappresentazioni e prassi per le disabilità nella formazione professionale di Bergamo e provincia

Il bullismo: oltre Vol.I

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Dai miti alla realtà: la comprensione di un fenomeno

Il bullismo: oltre Vol.II

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Verso una scuola prosociale: strategie preventive e di intervento sulla crisi

Il fattore "M" nella scuola

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Guida alla valutazione e al miglioramento delle capacità di memoria nell'allievo

Imparare a scrivere I

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Le componenti dell’abilità di scrittura e prove di valutazione dei prerequisiti

Imparare a scrivere II

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L’apprendimento, le disagrafie, il curricolo Smith

L'inclusione scolastica

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Processi e strumenti di autoanalisi per la qualità inclusiva.

L'insegnante valutato

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Il progetto VAL.PIU': come valutare le prestazioni dell'insegnante

Matematica nella scuola di base - vol. II

23,00 €
I concetti della logica e dell'aritmetica nel primo ciclo della scuola di base

Percorsi didattici per la comprensione del testo

20,00 €
Un approccio metacognitivo alla lettura
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